Γωνιά Βιβλιοθήκης

Διακοσμήσαμε τη βιβλιοθήκη με το "Παραμυθόδεντρο"

Σε αυτό κρεμάσαμε ονειρικά στοιχεία - mandala...

...και ήρωες από βιβλία που διαβάσαμε και θα συνεχίσουμε να κρεμάμε από βιβλία που θα διαβάσουμε.

Με μερικούς από αυτούς όπως οι εικονιζόμενοι φτιάξαμε μια παραμυθοσαλάτα (την οποία μπορείτε να διαβάσετε στο τέλος της ανάρτησης).

και οργανώσαμε λιτά την βιβλιοθήκη μας: Φτιάξαμε τις κάρτες δανεισμού, κολλώντας στην πίσω πλευρά σκρατς. Κάθε κάρτα τοποθετείται κάτω από το όνομα του μαθητή (τις κάρτες τις έχω βάλει σε μία λεία επιφάνεια απέναντι από τη βιβλιοθήκη για εύκολη πρόσβαση).

 καθε φορά που κάποιος δανείζεται ένα βιβλίο τοποθετεί την κάρτα του μπροστά από το βιβλίο που δανείστηκε όπου έχουμε κολλήσει κι εκεί σκρατς.

και τα συναφή:

 
την καρτέλα δανεισμού μπορείτε να την κολλήσετε πάνω σε χαρτόνι για να μην χαλάσει

Παραμυθοσαλάτα

Ο φεγγαροσκεπαστής μένει στο φεγγάρι και το σκεπάζει. Οι φίλοι του ήταν ο Κούνελος και ο Λύκος αλλά μπορούσε να τους συναντάει μόνο τις νύχτες που είχε πανσέληνο ή μόνο τις νύχτες που δεν είχε φεγγάρι. Ο Λύκος και ο Κούνελος ζήτησαν από τον εγωιστή γίγαντα να τους φτιάξει μια μεγάλη σκάλα για να ανεβοκατεβαίνουν στο φεγγάρι και να παίζουν με το φίλο τους. Ο εγωιστής γίγαντας τους την έφτιαξε. Μια μέρα ο Φεγγαροσκεπαστής κατέβηκε και πήγε στον κούνελο για να παίξουν. Εκεί συνάντησε το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι.
 "Θα με πάρεις κι εμένα μαζί σου στο φεγγάρι για να αγγίξω ένα αστεράκι;" ρώτησε το ποντικάκι τον Φεγγαροσκεπαστή.
 "Αν δεν φοβάσαι να ανέβεις στη μεγάλη σκάλα μπορείς να έρθεις μαζί μου" του απάντησε αυτός. 
"'Οχι δεν φοβάμαι, μ' αρέσει να σκαρφαλώνω" συμπλήρωσε βιαστικά το ποντικάκι. 
Ο Φεγγαροσκεπαστής τον πήρε μαζί του και ανέβηκαν και οι δυο στο φεγγάρι και το ποντικάκι άγγιξε ένα αστεράκι που τόσο πολύ επιθυμούσε.

Το Παραμυθόδεντρου το εμπνευστήκαμε από  το περίτεχνο
Τις κάρτες τις κατεβάσαμε από τις χαρούμενες φατσούλες

Η Βιβλιοθήκη μου

Είναι εκπληκτικό και συγκινητικό κάθε φορά που ένα νέο βιβλίο προκύπτει από τη συλλογική δουλειά των νηπίων και ως αποτέλεσμα ενός προγράμματος. 

Βιβλία που δημιουργήσαμε:
(πατήστε την εικόνα ή τη λεζάντα κάτω από την εικόνα για να διαβάσετε το βιβλίο)


Τα πρωτογονάκια: Πολιτιστικό Πρόγραμμα προϊστορίας


Εικονογράφηση των νηπίων:



Πολιτιστικό Πρόγραμμα 
για την Αρχαία Ελλάδα


 Με εικόνες αρχαίων ελληνικών παιχνιδιών



Αποτέλεσμα της επίσκεψης της συγγραφέως Σοφίας Γραμμόζη- Σωπίκη

Εικονογράφηση των νηπίων




Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα 
για τα ζώα σε χειμερία νάρκη

Εικονογράφηση των νηπίων

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας

για τις αισθήσεις

Με έτοιμες εικόνες





Πολιτιστικό Πρόγραμμα 
Μικροί βιβλιοδημιουργοί 
και Τυπογραφείο

Με σφραγίδες




Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας
 "Ο εαυτός μου"

Με φωτογραφίες των παιχνιδιών τους




Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα 
"Το Οικοσύστημα της λίμνης Παμβώτιδας"

Ψηφιακή Εικονογράφηση του 10χρονου Γιώργου Σωτηρόπουλου

Επίσκεψη της συγγραφέως κας Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη

Η Κυρία Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη μας έκανε την τιμή και επισκέφτηκε το σχολείο μας στα πλαίσια της περιοδείας της. Επέλεξε να μας διαβάσει ένα αγαπημένο της βιβλίο "Ένας σκίουρος μια μέρα" που αναφέρεται στη φιλία.

 Παρουσίασε τον ήρωα του παραμυθιού

 και αρχίζει η ξενάγηση στον μαγικό κόσμου του παραμυθιού

Έφτασε και η στιγμή που όλοι περιμέναμε: ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΜΠΑΟΥΛΟ ΑΝΟΙΓΕΙ...

 και από μέσα ξεπετάγονται όλα τα συναισθήματα

Συνέχεια έχουν τα δρώμενα: Δραματοποίηση τραγουδιού για το φόβο

Το δεντράκι της φιλίας γεμίζει με φύλλα όπου αναγράφονται εκφράσεις των παιδιών για τη φιλία

 και διασκεδάζουμε με τα μάτια κλειστά: το παιδάκι προσπαθεί να επιτύχει μόνο του τη δραστηριότητα, δεν τα καταφέρνει και μετά τον βοηθούν οι φίλοι του

 

αναγνώριση των λέξεων του τίτλου του παραμυθιού

και μια πολύ γλυκιά δραστηριότητα "Φιλομαγειρέματα" από την οποία προέκυψε το εικονιζόμενο γλυκό

 

 Ανταλλαγή δώρων: εμείς χαρίσαμε στην κυρία Γιολάντα ένα δέντρο (ομαδική εργασία του σχολείου)

πάνω στα φύλλα του ήταν ζωγραφισμένοι ήρωες από τα παραμύθια της

 

και η κυρία Γιολάντα εμπλούτισε την βιβλιοθήκη μας, κάνοντας μας δώρο μερικά βιβλία της, που μας έλλειπαν

 

 και τα σκιουράκια αποχαιρετούν την κυρία Γιολάντα

Ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στην κυρία Γιολάντα για τις καταπληκτικές στιγμές που μας χάρισε,  για τις πολύ ωραίες ιδέες που μας άφησε και για το μάθημα ζωής που μας έδωσε το μόνιμο χαμόγελο  και η ενέργειά της...

Η Βιβλιοθήκη μου

Είναι εκπληκτικό και συγκινητικό κάθε φορά που ένα νέο βιβλίο προκύπτει από τη συλλογική δουλειά των νηπίων και ως αποτέλεσμα ενός προγράμματος. 

Βιβλία που δημιουργήσαμε:
(πατήστε την εικόνα ή τη λεζάντα κάτω από την εικόνα για να διαβάσετε το βιβλίο)


Τα πρωτογονάκια: Πολιτιστικό Πρόγραμμα προϊστορίας


Εικονογράφηση των νηπίων:



Πολιτιστικό Πρόγραμμα 
για την Αρχαία Ελλάδα


 Με εικόνες αρχαίων ελληνικών παιχνιδιών



Αποτέλεσμα της επίσκεψης της συγγραφέως Σοφίας Γραμμόζη- Σωπίκη

Εικονογράφηση των νηπίων




Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα 
για τα ζώα σε χειμερία νάρκη

Εικονογράφηση των νηπίων

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας

για τις αισθήσεις

Με έτοιμες εικόνες





Πολιτιστικό Πρόγραμμα 
Μικροί βιβλιοδημιουργοί 
και Τυπογραφείο

Με σφραγίδες




Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας
 "Ο εαυτός μου"

Με φωτογραφίες των παιχνιδιών τους




Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα 
"Το Οικοσύστημα της λίμνης Παμβώτιδας"

Ψηφιακή Εικονογράφηση του 10χρονου Γιώργου Σωτηρόπουλου

Επίσκεψη Συγγραφέα στο Νηπιαγωγείο

Η συγγραφέας κυρία Σοφία Γραμμόζη - Σωπίκη επισκέφτηκε σήμερα (3-2-14) το σχολείο μας. Μας συστήθηκε και μας έδειξε τα βιβλία που έχει γράψει.

Εμείς πήραμε το μικρόφωνο  γίναμε "Μικροί Δημοσιογράφοι" και της πήραμε συνέντευξη.

Δημήτρης : Πώς το σκεφτήκατε αυτό το παραμύθι;

Συγγραφέας: Ήθελα να γράψω κάτι που να αναφέρεται στην αγάπη του πατέρα για το παιδί του. Ήταν καλοκαίρι βράδυ, και εκεί που καθόμουν στον κήπο μου ήρθε η ιδέα, ότι ο πατέρας που αγαπάει την κόρη του της κάνει ένα πολύ σημαντικό δώρο το οποίο μετά έχει περιπέτεια....

Βασιλική Α: Πότε γράψατε αυτό το βιβλίο;

Συγγραφέας: Το 2007.

Διονύσης: Πόσες μέρες χρειαστήκατε για να το γράψετε; Λίγες ή πολλές;

Συγγραφέας: 1,5 μήνα δηλαδή 45 μέρες.

Κωνσταντίνα Μπ.: Γράψατε και άλλα βιβλία; 

Συγγραφέας: Ναι. "Το ονειρόπαιδο", "Τη Χάντρα την ασημένια τη χρυσομαλαματένια" και "Το σεντούκι της καρδιάς".

Βασιλική Τ.: Δυσκολευτήκατε να το γράψετε;

Συγγραφέας: Δεν είναι εύκολο. Το πρώτο χειρόγραφο έχει αρκετές μουτζούρες. Αυτή είναι η τελική μορφή. Έτσι το έστειλα στη Λογοτεχνική Συντροφιά και πήρα Έπαινο (μας δείχνει τα σχετικά έγγραφα).

Ελένη: Τι δουλειά κάνετε;

Συγγραφέας: Νηπιαγωγός. Είχα και εγώ παιδάκια και τώρα με τα βιβλία μου είμαι πάλι κοντά στα παιδιά.

Μυρτώ: Έχετε παιδιά;

Συγγραφέας: Έχω δύο γιούς.Αλλά τώρα είναι μεγάλα παιδιά.

Δημήτρης: Πώς τα λένε;

Συγγραφέας: Τον έναν τον λένε Δημήτρη και τον άλλον Παύλο. 

Αφήγηση Παραμυθιού από τη Συγγραφέα.

Η αφήγηση της κυρίας Σοφίας μάγεψε μικρούς και... "μεγάλους (νηπιαγωγούς)".

Παιχνίδι "Μουσικό Δάσος"

Περιγραφή: Τα νήπια παίρνουν μουσικά όργανα και παριστάνουν τα δέντρα στον κήπο της Μελένιας.Η κυρία Σοφία ήταν η Μελένια που με κλειστά μάτια έψαχνε τη χάντρα της. Τα μουσικά όργανα παιζουν όλα μαζί αρχικά και η Μελένια κατευθύνεται προς το δάσος. Μόλις πλησιάσει παίζει μόνο ένα μουσικό όργανο. Το πιάνει και το ρωτάει αν έχει δει τη χάντρα της. Το νήπιο-δέντρο απάντάει ότι δεν την είδε και να πάει στο φίλο του το ντέφι. Η Μελένια κατευθύνεται προς το ντέφι κ.ο.κ.  μέχρι που να φτάσει στο νήπιο-δέντρο που είδε ή βρήκε τη χάντρα και να της τη δώσει.

Παραλλαγή του παιχνιδιού με τα σχήματα και ανοικτά τα μάτια.Τα νήπια είναι σχήματα και η Μελένια κατευθύνεται από το τρίγωνο, στο τετράγωνο κλπ.

Ακολούθησε η δημιουργία Παραμυθοσαλάτας με τίτλο

 "Η Μελένια συναντά τη Σταχτοπούτα"

Η Σταχτοπούτα συνάντησε τη Μελένια και της λέει:

Η Σταχτοπούτα, η μητριά  

Η Μελένια

- Γειά σου Μελένια.
- Γειά σου Σταχτοπούτα.
- Πού πηγαίνεις;
- Ψάχνω να βρω τη χάντρα μου.
- Εσύ πού πηγαίνεις;

Η χάντρα

- Άκουσα ότι ο βασιλιάς κάνει ένα 

Η Σταχτοπούτα

ωραίο χορό για τον πρίγκιπα και θέλω να πάω, αλλά δεν έχω ρούχα.
Η Μελένια αποφάσισε να τη βοηθήσει και της έδωσε τη χάντρα της που ήταν μαγική.
Μόλις η Σταχτοπούτα φόρεσε 
τη χάντρα
 μεταμορφώθηκε. 

Σταχτοπούτα και Πριγκιπας

Τώρα φορούσε ένα κίτρινο φουσκωτό φόρεμα, 
γοβάκια, σκουλαρίκια, είχε ωραία μαλλιά 
και κορώνα. 
Πήγε στο χορό και παντρεύτηκε τον πρίγκιπα.